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Kontakt
Sigmund-Freud-Institut
Myliusstraße 20
60323 Frankfurt am Main
Raum U.10
Tel.: 069 971204-153
Fax: 069 971204-4
Ankündigungen
Gemeinsame Konferenz des Instituts für Sozialforschung und des Sigmund-Freud-Instituts Frankfurt/M.: „Das Ringen um Zugehörigkeit – Soziale und psychische Dynamiken in der Migrationsgesellschaft“ am 21.-22. April 2023 an der Goethe-Universität Frankfurt am Main, gefördert von der Hans-Böckler-Stiftung.
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Benzel, S. & King, V. (2020): Promotionskolleg: Psychosoziale Folgen von Migration und Flucht – generationale Dynamiken und adoleszente Verläufe. In: Gesellschaft – Individuum – Sozialisation (GISo). Zeitschrift für Sozialisationsforschung, 1(2). Link zum Artikel: https://doi.org/10.26043/GISo.2020.2.6
Vita
Seit 2016
Mitarbeiterin am Frankfurter Institut für Traumabearbeitung und Weiterbildung: Schwerpunkt Weiterbildung zum Thema Trauma und Leitung psychoedukativer Gruppen für junge Geflüchtete
2016 bis 2018
Psychologin beim Hessischen Flüchtlingsrat im Projekt Bleib in Hessen II, Schwerpunkt, Sensibilisierung von Arbeitsmarktakteuren zum Thema Trauma und Flucht
2014 bis 2015
Ausbildung in Traumapädagogik – Fachkraft für die stationäre und ambulante Betreuung traumatisierter Kinder und Jugendlicher
2012 bis 2016
Masterstudium der klinischen Psychologie (M. Sc.) Goethe Universität Frankfurt
2009 bis 2012
Studium der Rehabilitationspsychologie (B. Sc.) Hochschule Magdeburg-Stendal, Abtlg. Stendal
Forschungsschwerpunkte
- Migration, Flucht, Trauma
- Adoleszenz, Identität und transgenerationale Prozesse
Forschungsprojekte
Promotionskolleg: Psychosoziale Folgen von Migration und Flucht ‒ generationale Dynamiken und adoleszente Verläufe
Thema: Die Folgen von Flucht auf die Entwicklung von begleiteten adoleszenten Menschen mit Fluchterfahrungen und die Auswirkung auf die Familien
Publikationen
Rettenbach, R. & Dannert. I. (2016) „Netzgruppen“. Beziehungsbasierte Psychoedukation für junge Menschen mit Fluchterfahrung. In I. Quindeau & M. Rauwald (Hrsg.), Soziale Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen. Traumapädagogische Konzepte für die Praxis (S. 94-115). BELTZ-Juventa: Weinheim
Dannert, I. & Mehranfard, H. (2016) Traumapädagogik in der Praxis. Ein Boxprojekt für unbegleitete minderjährige Geflüchtete. In I. Quindeau & M. Rauwald (Hrsg.), Soziale Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen. Traumapädagogische Konzepte für die Praxis (S. 94-115). BELTZ-Juventa: Weinheim
Lehre
Wintersemester 2019/2020
Lehrbeauftragte der Evangelischen Hochschule Darmstadt University of Applied Sciences; Fachbereich: Soziale Arbeit
Thema: „Herausforderungen im Feld der sozialen Arbeit im Umgang mit Menschen mit Fluchterfahrungen – Ideen zur Traumapädagogik und Stabilisierung“
Sommersemester 2019
Lehrbeauftragte der Evangelischen Hochschule Darmstadt University of Applied Sciences; Fachbereich: Soziale Arbeit
Thema: „Gewalt in der Familie gegen Frauen und Kinder: Traumata, Auswirkungen und Anforderungen an eine traumapädagogische Soziale Arbeit“
Wintersemester 2017/2018
Lehrbeauftragte der Evangelischen Hochschule Darmstadt University of Applied Sciences; Fachbereich: Soziale Arbeit
Thema: „Versorgungssituation von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen und Anforderungen an die Soziale Arbeit mit Fokus auf Traumapädagogik“
Wintersemester 2017/2018
Lehrbeauftragte der Evangelischen Hochschule Darmstadt University of Applied Sciences; Fachbereich: Studium für Schulgesundheitskräfte
Thema: „Traumatisierung und Trauma-Folgestörungen im Kindes-und Jugendalter; „Schule als sicherer Ort für Kinder und Jugendliche mit Trauma-Folgestörungen“
